Ariel Martínez anticipa un profundo cambio educativo en la provincia: "Queremos una secundaria que articule con el contexto"
El ministro confirmó que no se extenderá el ciclo lectivo tras el receso invernal y anunció que la provincia será pionera en un nuevo modelo de escuela secundaria.
Este lunes, el sistema educativo de la provincia de La Rioja retomó su actividad plena luego del receso invernal, extendido excepcionalmente por razones climáticas y sanitarias. En diálogo con Radio La Torre, el ministro de Educación, Ariel Martínez, brindó detalles sobre cómo se reorganizaron las clases y adelantó la implementación de un innovador modelo de escuela secundaria, que buscará adaptarse a los nuevos desafíos sociales y tecnológicos.
“Fue una decisión difícil extender el receso, pero priorizamos la salud de nuestros estudiantes y docentes”, sostuvo Martínez, y aseguró que no se modificará el calendario escolar, que mantiene como fecha de cierre el 20 de diciembre. Las actividades pendientes de evaluación y planificación fueron reprogramadas sin alterar la carga horaria regular.
Durante el receso, también se realizaron tareas de mantenimiento en las instituciones escolares, aprovechando la ausencia del alumnado para mejorar las condiciones edilicias de cara a la segunda mitad del ciclo lectivo.
Pero el anuncio más relevante llegó hacia el final de la entrevista, cuando el ministro reveló que La Rioja se encamina a convertirse en la primera jurisdicción del país en presentar una nueva propuesta de escuela secundaria. Según detalló, se trata de un modelo que está siendo desarrollado en conjunto con rectores, docentes y centros de estudiantes, con foco en la realidad de los jóvenes, la inserción laboral, el emprendedurismo y la incorporación tecnológica.
“Queremos una escuela secundaria que no solo enseñe contenidos, sino que articule con el contexto. Con mirada en los estudiantes y en los docentes. Vamos a presentar el primer borrador muy pronto”, anticipó.
Además, adelantó que se está trabajando en una ley de educación superior, pensada como política de Estado para garantizar continuidad formativa y fortalecimiento institucional.
La reforma educativa provincial promete una transformación profunda, donde el sistema dejará de ser espectador para convertirse en protagonista activo del futuro de la juventud riojana.
